我选用的法语教材是外文出版社的《法语学习》。其实选教材之前并没有做什么刻意的调研，只是身边恰好有朋友在上法语培训班，咨询了一下他们在用的教材，拿过来随手翻了一下，觉得编排还算合理，就直接淘宝了一本。

        首先，口语练习需要“厚脸皮”，不要怕错，怕人笑话。敢说是练好口语的先决条件。

        练习方法有以下几种：

（1）课上积极回答问题，积极参加口语练习。

（2）学会“自言自语”，把学过的东西用外语复述出来。可能的话，请别人帮助纠正。

（3）和同学、朋友结成对子，一对一地说和练，用以所学，互相纠正。

（4）条件允许的话，多接触一些讲法语的外国人，这对提高口语水平非常有用。

（5）要坚持早读，最好是每天早晨能找个绿树成荫或清静的去处，念上半个小时。这对口语能力的提高非常非常有用。反复的朗读不仅对语音是个很好的练习，对文章的无意识记忆也大有益处。

愿上述这些意见能对希望讲好法语的人有所帮助。当然，条条大路通罗马，每个人都可能有更适合于自己的学习方法。古人说“只要功夫深，铁杵磨成针”！只要肯下功夫，把法语讲的和法国人一样好是完全可以做到的。

说这本教材编排合理，是因为我觉得语言学习，是一定要以实用为主的。我第一次对英语有感觉，是在高中的时候（貌似要暴露年龄了。。），那会李阳的疯狂英语开始风靡全国。虽然这货后来有各种各样的负面新闻，但是不得不说，他对我的英语学习理念影响深远，直到今天。

疯狂英语对我的主要有两点。第一是语言学习要以句子为中心。语言是一门工具，句子才是使用的最小单位，不是字母，不是单词。背了一个单词，知道拼写和读音却不知道用法的话就并没有什么卵用。所谓的用法，其实就是句子。学会了句子，记住单词就只是一个顺手牵羊的事了。第二点是用零碎时间制作小卡片进行记忆。记得高中的时候，下课大家都在走廊上玩，我就抓紧时间掏出随身带的英语小卡片记单词。所幸自己记性还可以，所以高中的时候单词量也还不错。那时候还没有现在很流行的“碎片化”这个词，但事实上已经开始有效利用碎片化的时间了。这也是我自己的一个学习心得，不光是在语言学习上。大学毕业我开始用碎片化的时间背一些国学经典，例如去网上寻找朗诵版的《金刚经》、《道德经》、《孙子兵法》等，上午走路或者骑自行车的时候，不断地听，反复地记忆，倒也记住了不少。因此法语学习我应该也会采用这样的记忆方法。

我翻阅了一下法语教材，觉得句子很有诱惑力，但是我在记句子的时候会不自觉地想要记住单词。那么问题来了。记单词的时候到底怎么记字母！毕竟英语学了而是来年了，看见一个字母，第一反应肯定是一个英语字母，不会是一个法语字母，所以对我来说，学法语的过程，其实是一个去英语化的过程。今天背了一天的法语字母，算是基本背熟。但是一看法语单词想要逐字母记忆的时候，脑子里蹦出的瞬间又是英语字母的读法，此时对于法语字母的读法马上一片空白。难怪真的只能怪自己英语学得太好？看来学习法语注定是一个艰难的过程，最难的其实是思维方式的转变，毕竟熟悉了英语思维，要一下子转到法语思维还是很挑战大脑的。怎么感觉越说越像互联网思维和企业的互联网化转型？罢了罢了，中毒太深。还是乖乖地滚去背法语字母吧。